Maxime KOUADIO
En Côte d’Ivoire, l’année scolaire 2026-2027 débutera officiellement le 14 septembre 2026, avec un calendrier organisé autour de trois trimestres. Les grandes lignes de ce découpage ont été présentées vendredi 4 septembre, au lycée Sainte-Marie de Cocody, lors de la cérémonie solennelle de rentrée scolaire.
Le premier trimestre s’étendra du 14 septembre au 4 décembre 2026. Il sera suivi du deuxième trimestre, prévu du 7 décembre 2026 au 12 mars 2027. Le troisième et dernier trimestre débutera le 15 mars 2027 et s’achèvera le 11 juin 2027.
Le calendrier prévoit également plusieurs périodes de repos au cours de l’année. Les congés de Toussaint sont fixés du 23 octobre au 1er novembre 2026 inclus. Les vacances de Noël interviendront du 18 décembre 2026 au 3 janvier 2027, tandis que le congé de février est prévu du 5 au 14 février 2027.
Les vacances de Pâques se dérouleront du 19 mars au 4 avril 2027. Quant aux grandes vacances, elles commenceront le 30 juillet 2027 et prendront fin le 12 septembre 2027, à la veille d’une nouvelle rentrée scolaire.
Particularité de ce nouveau calendrier : les congés de Toussaint et de février sont ramenés à une semaine de congé pédagogique, conformément à l’orientation annoncée par les autorités éducatives.Les mercredis dédiés aux enseignants.
Autre changement important dans l’organisation de l’année scolaire : les mercredis seront exclusivement consacrés à la formation pédagogique des enseignants.
Cette mesure vise à renforcer les compétences professionnelles des enseignants et à améliorer, à terme, la qualité des apprentissages. Elle constitue l’une des principales nouveautés de cette rentrée et pourrait modifier sensiblement l’organisation du travail dans les établissements scolaires.
Présent lors de la cérémonie, le ministre de l’Éducation nationale, de l’Alphabétisation et de l’Enseignement technique, N’Guessan Koffi, a décliné les sept priorités de son département. Celles-ci portent notamment sur l’utilisation de manuels uniques et de programmes lisibles, la formation et la valorisation des enseignants, l’amélioration du cadre scolaire, le renforcement de la rigueur des examens, la promotion de la formation professionnelle, le développement des compétences scientifiques et numériques, ainsi que le retour au premier plan du travail et de la discipline.
Une feuille de route qui s’inscrit dans une ambition plus large : « Faire du système éducation-formation, le moteur du développement durable de la Côte d’Ivoire. » Le slogan retenu pour cette nouvelle dynamique est sans ambiguïté : « La Côte d’Ivoire à l’École ! ».
Pour les autorités, l’enjeu est désormais de transformer ces orientations en résultats concrets dans les établissements. Le ministre a appelé l’ensemble des acteurs du système éducatif et leurs partenaires à unir leurs efforts pour construire une école davantage axée sur la qualité, la discipline et la performance.
Maxime KOUADIO
